« الاول تكبر » در مرحله اول ، تكبر به انسان دست می‏دهد ، خيال می‏كند كه‏
ديگر تمام حقايق عالم را می‏داند « واذا وصل الی الشبر الثانی تواضع » در
مرحله دوم می‏فهمد كه نه ، اينطور هم نيست ، می‏آيد پايين و كوچك می‏شود ،
« واذا وصل الی الشبر الثالث علم انه لا يعلم شيئا » . و در مرحله سوم‏
می‏فهمد كه نسبت به آنچه بايد بداند هيچ نمی‏داند . بنا بر اين در تعليم و
تربيت بايد به متعلم روح علمی داد يعنی نبايد توجه فقط به اين باشد كه‏
او دانا بشود ، بلكه همچنين بايد كاری كرد كه روح حقيقت‏جوئی و عاری از
بيماريهايی كه انسان را از حالت حقيقت‏جوئی منحرف می‏كند يعنی تعصبها ،
جمودها ، غرورها و تكبرها در او پديد آيد . اينها را بايد دور كرد تا
متعلم با روح علمی بار بيايد .

54